Mata kuliah ini mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan kajian kritis terhadap penelitian di bidang pendidikan matematika melalui pembacaan, analisis, dan sintesis artikel ilmiah bereputasi. Mahasiswa dilatih menilai kualitas metodologis, kontribusi teoretis, dan relevansi temuan terhadap praktik pembelajaran di pendidikan dasar, serta menyusun ulasan ilmiah dalam bentuk review naratif maupun systematic/meta-synthesis. Hasil pembelajaran praktis berupa review kritis atau mini?systematic review yang memenuhi standar akademik untuk publikasi atau dapat dijadikan bagian dari tinjauan pustaka tesis.